POLITYKA OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM
PRZEDSZKOLA NR 26 W CHORZOWIE
Rozdział I
Słownik terminów
§1
1. Pracownikiem przedszkola w rozumieniu niniejszej procedury jest każda osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę lub umowy cywilnoprawnej, a także inne osoby okresowo pracujące z dziećmi, w tym wolontariusze, praktykanci i osoby skierowane
na staż.2. Dzieckiem jest każda osoba będąca na liście wychowanków przedszkola.
3. Opiekunem dziecka jest osoba uprawniona do reprezentacji dziecka, w szczególności jego rodzic lub opiekun prawny. W myśl niniejszego dokumentu opiekunem dziecka jest również rodzic zastępczy.
4. Zgoda rodzica lub opiekuna prawnego dziecka oznacza zgodę co najmniej jednego
z rodziców dziecka lub co najmniej jednego z opiekunów prawnych dziecka. Jednak
w przypadku braku porozumienia między rodzicami dziecka lub opiekunami prawnymi dziecka należy poinformować rodziców lub opiekunów prawnych o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd rodzinno-opiekuńczy.5. Przez krzywdzenie dziecka należy rozumieć popełnienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkodę dziecka przez jakąkolwiek osobę, w tym pracownika placówki,
lub zagrożenie dobra dziecka, w tym jego zaniedbywanie.6. Osoba odpowiedzialna za politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem to dyrektor przedszkola lub inna osoba wyznaczona przez niego, sprawująca nadzór nad realizacją polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
7. Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umożliwiające identyfikację dziecka.
Rozdział II
Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci
§1
1. Pracownicy przedszkola mają niezbędną wiedzę i w ramach wykonywanych obowiązków zwracają uwagę na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci.
2. W przypadku zidentyfikowania czynników ryzyka, pracownicy placówki zwracają się
do osoby odpowiedzialnej za realizację polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem, która podejmuje rozmowę z rodzicami/opiekunami prawnymi, przekazując informacje
na temat dostępnej oferty wsparcia i motywując ich do szukania dla siebie pomocy.3. Pracownicy monitorują sytuację i dobrostan dziecka, w szczególności poprzez:
a) bieżącą obserwację zachowania dziecka, jego stanu zdrowia i samopoczucia,
b) analizę wytworów dziecka, jeśli mają do tego kompetencje,
c) rozmowy z dzieckiem, rodzicami/opiekunami, innymi nauczycielami/osobami pracującymi
z dzieckiem, zgodnie ze swoimi uprawnieniami,d) analizę dokumentów oraz informacji, do których dany pracownik ma uprawniony dostęp.
Rozdział III
Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka
§1
1. W przypadku stwierdzenia przez pracownika przedszkola podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej – załącznik nr 1 – i przekazania uzyskanej informacji dyrektorowi przedszkola.
§2
1. Dyrektor przedszkola wzywa rodziców lub opiekunów prawnych dziecka, którego krzywdzenie podejrzewa, w celu poinformowania ich o podejrzeniu.
2. Wychowawca grupy, do której uczęszcza dziecko, sporządza opis sytuacji przedszkolnej
i rodzinnej dziecka na podstawie rozmów z dzieckiem, osobami pracującymi z dzieckiem i rodzicami lub opiekunami prawnymi dziecka oraz ustala plan pomocy dziecku.3. Plan pomocy dziecku powinien zawierać wskazania dotyczące:
a) podjęcia przez instytucję działań w celu zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji,
b) wsparcia, jakie placówka oferuje dziecku,
c) skierowania dziecka do specjalistycznej placówki w celu uzyskania pomocy, jeżeli istnieje taka potrzeba.
4. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji, której wzór stanowi załącznik
nr 2 do niniejszej polityki. Kartę załącza się do kwestionariuszy zgłoszenia dziecka
do Przedszkola.§3
1. W uzasadnionych przypadkach (np. dotyczących wykorzystywania seksualnego
oraz znęcania się fizycznego i psychicznego o dużym nasileniu) dyrektor powołuje zespół interwencyjny,
w skład którego mogą wejść: psycholog, wychowawca dziecka, dyrektor, inni pracownicy mający wiedzę
o krzywdzeniu dziecka lub o dziecku, dalej określani jako zespół interwencyjny.2. Zespół interwencyjny sporządza plan pomocy dziecku, na podstawie opisu sporządzonego przez członków zespołu.
3. W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie dziecka, powołanie zespołu jest obligatoryjne. Zespół interwencyjny zaprasza opiekunów dziecka
na spotkanie w celu omówienia zgłaszanego podejrzenia. Z przebiegu spotkania sporządza się protokół.4. Plan pomocy dziecku jest przedstawiany opiekunom dziecka przez osobę odpowiedzialną za politykę ochrony dzieci w przedszkolu z zaleceniem współpracy przy jego realizacji.
W przypadku braku współpracy osoba odpowiedzialna za realizację tych ustaleń (inna niż dyrektor) zgłasza ten fakt dyrektorowi przedszkola.5. Dyrektor przedszkola informuje rodziców lub opiekunów prawnych dziecka o obowiązku placówki polegającym na zgłoszeniu uzasadnionego podejrzenia krzywdzenia dziecka
do odpowiedniej instytucji (prokuratura/policja, sąd rodzinno-opiekuńczy
lub przewodniczący zespołu interdyscyplinarnego).6. Dyrektor przedszkola, po poinformowaniu rodziców lub opiekunów prawnych
o uzasadnionym podejrzeniu krzywdzenia dziecka, w przypadku braku współpracy
lub braku wyraźnej poprawy bezpieczeństwa dziecka składa zawiadomienie o podejrzeniu przestępstwa do prokuratury/policji lub składa wniosek o wgląd w sytuację rodziny
do sądu rejonowego (wydziału rodzinnego i nieletnich) lub przesyła formularz „Niebieska Karta – A” do przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego.7. Dalszy tok postępowania leży w kompetencjach instytucji, do której zostało skierowane zawiadomienie.
8. W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie dziecka, a podejrzenie
to nie zostało potwierdzone, należy o tym fakcie poinformować na piśmie opiekunów dziecka.ROZDZIAŁ IV
Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka w rodzinie
§ 1
1. W przypadku uzyskania informacji o krzywdzeniu dziecka w rodzinie, należy rozpocząć działania wewnątrz Przedszkola oraz równolegle powiadomić odpowiednie służby (działania zewnętrzne).
2. Działania wewnątrz Przedszkola są zależne od formy krzywdzenia dziecka, są to:
a) powiadomienie o fakcie krzywdzenia dziecka dyrektora lub koordynatora
b) wezwanie rodziców dziecka, którego podejrzewa się o krzywdzenie
oraz poinformowanie ich o podejrzeniu,c) przeprowadzenie rozmowy psychologa z dzieckiem,
d) zaoferowanie dziecku i rodzinie pomocy świadczonej przez specjalistyczną placówkę wsparcia.
3. W sytuacji, w której dziecko jest świadkiem krzywdzenia innych członków rodziny, postępowanie jest identyczne jak w przypadku opisanym powyżej.
4. W przypadku podejrzenia, że zagrożone jest dobro dziecka przez zaniedbywanie,
nie ma obowiązku uruchamiania interwencji zewnętrznej. Pożądane rezultaty mogą przynieść działania podejmowane przez wychowawcę dziecka oraz opiekunów.5. W przypadku zaniedbywania dziecka w rodzinie, wychowawca w porozumieniu
z psychologiem sporządza plan pomocy dziecku i zapoznaje z nim opiekunów.6. Wychowawca monitoruje i relacjonuje dyrektorowi bądź koordynatorowi przebieg realizacji planu.
§ 2
1. W przypadku, jeśli działania podjęte przez Przedszkole okazują się nieskuteczne, należy złożyć wniosek do Sądu Rodzinnego o wgląd w sytuację dziecka i rodziny na mocy
art. 572 Kodeksu Postępowania Cywilnego, np.:a) kiedy nie można podjąć kontaktu z opiekunami dziecka,
b) kiedy nie przestrzegane są opracowane działania naprawcze.
§ 3
1. W przypadku podejrzenia, gdy dziecko padło ofiarą przestępstwa ściganego z urzędu, popełnionego przez opiekuna lub przez innego członka rodziny, należy bezzwłocznie zawiadomić o tym prokuratora lub policję.
2. Należy przedsięwziąć niezbędne czynności do czasu przybycia organu powołanego
do ścigania przestępstw, lub do czasu wydania przez ten organ stosownego zarządzenia, aby nie dopuścić do zatarcia śladów i dowodów przestępstwa.3. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji, której wzór stanowi załącznik
nr 2 do niniejszej polityki. Kartę załącza się do kwestionariuszy zgłoszenia dziecka
do Przedszkola.4. Wszyscy pracownicy instytucji i inne osoby, które w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych podjęły informację o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym związane, są zobowiązane do zachowania tych informacji w tajemnicy, wyłączając informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach działań interwencyjnych.
5. Osoba odpowiedzialna za realizację polityki monitoruje sytuację dziecka, w szczególności nadzoruje wdrażanie zaplanowanych działań.
ROZDZIAŁ V
Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka przez pracownika Przedszkola lub inne osoby dorosłe
§ 1
1. W przypadku niepożądanego zachowania przez pracownika Przedszkola względem dziecka, konieczne jest podjęcie interwencji wewnętrznej, oprócz stałych elementów omawianych wcześniej.
2. W przypadku krzywdzenia dziecka przez pracownika Przedszkola, procedura obejmuje również rozmowę dyscyplinarną z pracownikiem przeprowadzoną przez dyrektora Przedszkola oraz ustalenie dalszego postępowania.
3. Wobec nauczycieli zatrudnionych w oparciu o Kartę Nauczyciela, wszczyna się postępowanie dyscyplinarne.
4. Gdy pracownik dopuścił się przestępstwa na szkodę dziecka, które określa Kodeks Karny, obowiązkiem dyrektora Przedszkola jest niezwłoczne zawiadomienie policji.
Rozdział VI
Zasady ochrony danych osobowych dziecka
§ 1
1. Dane osobowe dziecka podlegają ochronie na zasadach określonych w przepisach
o ochronie danych osobowych.2. Pracownik przedszkola ma obowiązek chronienia danych osobowych, które przetwarza na zasadach określonych w polityce bezpieczeństwa przetwarzania danych osobowych obowiązującej w przedszkolu.
3. Dane osobowe dziecka są udostępniane wyłącznie osobom i podmiotom, którym udzielono upoważnienia do przetwarzania danych osobowych.
4. Pracownik przedszkola jest uprawniony do przetwarzania danych osobowych dziecka
i udostępniania tych danych w ramach pracy w zespole interdyscyplinarnym albo grupie roboczej zespołu interdyscyplinarnego, powołanych w trybie ustawy z dnia 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie.§ 2
1. Pracownik przedszkola nie udostępnia przedstawicielom mediów informacji o dziecku ani jego opiekunach.
2. Pracownik przedszkola nie może udzielać informacji dotyczących sprawy dziecka
lub jego opiekunów mediom, nawet wówczas gdy jest przeświadczony, że jego wypowiedź nie jest w żaden sposób utrwalana.§ 3
3. Pracownik przedszkola może wykorzystać informacje o dziecku w celach szkoleniowych lub edukacyjnych wyłącznie z zachowaniem anonimowości dziecka oraz w sposób uniemożliwiający identyfikację dziecka.
Rozdział VII
Zasady ochrony wizerunku dziecka
§ 1
1. Przedszkole, uznając prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewnia ochronę wizerunku dziecka.
§ 2
1. W celu realizacji materiału medialnego można udostępnić mediom wybrane pomieszczenia placówki. Decyzję w sprawie udostępnienia pomieszczenia podejmuje dyrektor.
2. Dyrektor placówki, podejmując decyzję, o której mowa w punkcie poprzedzającym, poleca nauczycielowi przygotować wybrane pomieszczenie przedszkola w celu realizacji materiału medialnego w taki sposób, by uniemożliwić filmowanie przebywających
na terenie przedszkola dzieci.§ 3
1. Pracownikowi przedszkola nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) na terenie placówki bez wyraźnej zgody (pisemnej, ustnej) opiekuna dziecka.
2. Utrwalanie wizerunku i wypowiedzi dziecka przez pracowników przedszkola podczas zajęć wychowania przedszkolnego oraz rozpowszechnianie wizerunku i wypowiedzi dziecka na stronie internetowej przedszkola, na tablicach, materiałach promocyjnych wymaga wyrażenia stosownej zgody w „Deklaracji woli”, wypełnianej przez rodziców
w momencie jej podpisania podczas przyjęcia dziecka do placówki.3. Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.
Rozdział VIII
Zasady dostępu dzieci do Internetu
§ 1
1. Dzieci na terenie Przedszkola nie mają dostępu do internetu.
2. W momencie wprowadzenia możliwości korzystania przez dzieci z internetu na terenie Przedszkola, zostaną podjęte działania zabezpieczające dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju.
3. Przedszkole zapewnia dzieciom udział w zajęciach edukacyjnych, mających na celu rozpoznawanie zagrożeń w internecie.
Rozdział IX
Zasady bezpiecznych relacji personel placówki – dziecko
§ 1
1. Zabrania się stosowania przemocy fizycznej, w tym:
a) bicia, kopania,
b) szarpania, popychania,
c) policzkowania,
i innych czynów wskazujących na przemoc fizyczną wobec dziecka.
2. Zabrania się stosowania przemocy psychicznej, w tym:
a) zastraszania, grożenia,
b) wyzywania, przeklinania,
c) poniżania, szydzenia, wyśmiewania,
d) etykietowania
i innych czynów wskazujących na przemoc psychiczną wobec dziecka.
3. Zabrania się stosowania wykorzystywania seksualnego w tym:
a) zmuszania do niechcianych zachowań seksualnych,
b) poniżającego obmacywania, obłapywania i innych zachowań wskazujących
na przemoc seksualną.4. Zabrania się innych zachowań niedozwolonych, w tym:
a) niszczenia rzeczy osobistych,
b) zabierania rzeczy osobistych,
c) pozostawiania dzieci bez opieki,
d) zmuszania dzieci do jedzenia,
e) nienależytej uwagi kierowanej na dzieci i braku gotowości do natychmiastowej interwencji podczas zabaw w przedszkolu, na placu zabaw, podczas wycieczek
i spacerów itp.§ 2
1. W przedszkolu obowiązują określone zasady postępowania z dzieckiem w zakresie: kontaktu fizycznego, komunikacji werbalnej z dzieckiem, równego traktowania, czynności higieniczno-pielęgnacyjnych, dyscyplinowania dzieci: niedopuszczalne są kary cielesne (szarpanie, bicie, popychanie), słowne (wyzywanie, wyśmiewanie, krzyczenie).
2. Pracownik w razie potrzeby pomaga dzieciom w trakcie korzystania z toalety,
w opanowaniu czynności higienicznych, samoobsługowych, nawyków kulturalnych.§ 3
1. Stosowany w przedszkolu system nagród ma na celu wzmacnianie pozytywnych zachowań i eliminowanie zachowań niepożądanych w oparciu o system motywacji,
z uwzględnieniem praw dziecka i poszanowaniem godności; jest znany dzieciom
i rodzicom/opiekunom.2. W przypadku naruszenia powyższych zasad oraz stwierdzenia krzywdzenia dziecka przez pracownika przedszkola dyrektor przeprowadza rozmowę z pracownikiem, ustalając kontrakt zawierający działania eliminujące niepoprawne zachowanie oraz konsekwencje.
Rozdział X
Monitoring stosowania polityki
§ 1
1. Dyrektor placówki wyznacza pracownika jako osobę odpowiedzialną za politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
2. Wyznaczona osoba jest odpowiedzialna za monitorowanie realizacji polityki,
za reagowanie na sygnały jej naruszenia oraz proponowanie zmian w polityce.3. Wyznaczony pracownik przeprowadza wśród pracowników, co najmniej raz w roku szkolnym, ankietę monitorującą poziom realizacji polityki. Wzór ankiety stanowi załącznik nr 3.
4. W ankiecie pracownicy przedszkola mogą proponować zmiany polityki oraz wskazywać jej naruszenia w placówce.
5. Wyznaczona osoba opracowuje wypełnione przez pracowników placówki ankiety. Sporządza na tej podstawie raport z monitoringu, który następnie przekazuje dyrektorowi przedszkola.
6. Dyrektor jako przewodniczący rady pedagogicznej, w porozumieniu z radą pedagogiczną przedszkola, wprowadza do polityki niezbędne zmiany i ogłasza pracownikom przedszkola jej nowe brzmienie.
ROZDZIAŁ XI
Standardy zatrudniania pracowników
§ 1
1. Przed nawiązaniem stosunku pracy kandydat, w przypadkach wskazanych
w obowiązujących przepisach prawa, składa informację z Krajowego Rejestru Karnego- KRK.2. W przypadku, gdy prawo nie zezwala na pozyskanie informacji z KRK- obowiązuje złożenie oświadczenia stanowiącego załącznik nr 4 do niniejszej polityki.
3. Przed nawiązaniem stosunku pracy dyrektor pozyskuje o kandydacie informację
z Rejestru Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym,4. W trakcie procesu rekrutacji kandydatowi zadawane są pytania dotyczące zasad ochrony dzieci.
Rozdział XII
Przepisy końcowe
§ 1
1. Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia.
2. Ogłoszenie jej następuje w sposób dostępny dla wszystkich pracowników, pracownicy jej znajomość potwierdzają podpisem.
3. Polityka jest dostępna każdemu rodzicowi za pomocą: strony internetowej lub tablicy ogłoszeń dla rodziców.
Załącznik nr 1
PRZEDSZKOLE NR 26
41-500 CHORZÓW
ul. Ligonia 14
NOTATKA SŁUŻBOWA
Tel/fax ( 32) 241-16-33
Chorzów, dnia …………………… r.
Treść notatki:
…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………
Uwagi :
…………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...………...…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………
Podpisy:
Załącznik nr 2
Karta interwencji
1. Imię i nazwisko dziecka
2. Przyczyna interwencji (forma krzywdzenia)
3. Osoba zawiadamiająca
o podejrzeniu krzywdzenia4. Opis działań podjętych przez psychologa/ pedagoga
Data:
Działania
5. Opis spotkania
z opiekunami dzieckaData:
Działania
6. Forma podjętej interwencji ( zakreślić właściwe)
· Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
· Wniosek o wgląd w sytuację dziecka/rodziny,
· Inny rodzaj interwencji. Jaki?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7. Dane dotyczące interwencji (nazwa organu do którego zgłoszono interwencję) i data interwencji
8. Wyniki interwencji: działania organów wymiaru sprawiedliwości, jeśli placówka uzyskała informacje
o wynikach/działania placówki/działania rodzicówData:
Działania
Załącznik nr 3
MONITORING STANDARDÓW – ANKIETA
Lp.
TAK
NIE
1.
Czy znasz dokument Polityka ochrony dzieci?
2.
Czy zapoznałeś/łaś się z treścią tego dokumentu?
3.
Czy stosujesz w swojej pracy Politykę?
4.
Czy w Twoim miejscu pracy, według Twojej oceny,
przestrzegana jest Polityka?
5.
Czy zaobserwowałeś/łaś naruszenie Polityki w swoim
miejscu pracy?
6.
Czy masz jakieś uwagi/poprawki do Polityki? Jakie?
7.
Jaki punkt/zagadnienie należałoby do niej włączyć? Dlaczego? Jakie regulacje proponujesz?
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
8.
Czy jakiś punkt/zagadnienie należałoby usunąć? Jaki? Dlaczego?
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Załącznik nr 4
Chorzów, ……………………
OŚWIADCZENIE
Ja, ................................................................................................................................................
(imię i nazwisko)urodzona/y dnia ...........................................................................................................................
w ..................................................................................................................................................
oświadczam, że nie byłam/em skazana/y za przestępstwo przeciwko wolności seksualnej
i obyczajności i przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego oraz nie toczy się przeciwko mnie żadne postępowanie karne ani dyscyplinarne w tym zakresie..............................................................
(podpis składającego oświadczenie)