01.06-05.06.2020
- Witam.Kolejna porcja ćwiczeń o różnym stopniu trudności.1.Zaczynamy od gry planszowej, podczas której pogimnastykujemy buzię i język. Potrzebne będą pionki i kostka.2. Dalej podobne ćwiczenie – gimnastyka narządów mowy oraz kształtowanie prawidłowego toru oddychania w formie opowiadania pt. „Pyszna zupa jarzynowa” i historyjki obrazkowej. Po wysłuchaniu i wykonaniu ćwiczeń należy ponumerować obrazki w kolejności zgodnej z treścią opowiadania. Można również ćwiczyć opowiadanie historyjki.3. Teraz czas na ćwiczenia dykcyjne i oddechowe pt. „Droga do szkoły”. Oprócz rozwiązania labiryntów, które dzieci bardzo lubią, ćwiczenie ma na celu wydłużenie fazy wydechu, Dziecko wykonuje spokojny wdech nosem, a następnie na jednej fali wydechowej starannie wypowiada tekst „Oto Ala, Ola, Ada, Ula Ania” (stara się nie mylić imion).4. Wierszyki łamiące języki – pilnujemy prawidłowej wymowy poszczególnych głosek.5. Ćwiczenia oddechowe do wyboru.6. Ćwiczenia dykcyjne i oddechowe „Wrony bez ogonów”. Zadanie wykonujemy według instrukcji zamieszczonej na górze strony (starsze dzieci) lub na dole strony (dla młodszych).
Wszystkie pliki do pobrania tutaj cw._artykulacyjne-skonwertowany.pdf
Miłej zabawy, owocnych ćwiczeńlogopeda – Anna Niepsuj
Powered by aSc EduPage