Ćwiczenia zaczynamy od prawidłowego ułożenia narządów mowy.
Uklad_narzadow_do_gloski_s.pdf

 

• Ćw.1- Próbujemy wymawiać wyrazy z głoską „s” - pilnujemy, aby dziecko nie wkładało języka pomiędzy zęby. Po prawidłowym wypowiedzeniu słowa dziecko w nagrodę koloruje kółeczko przy danym obrazku. Ćwiczymy wyrazy przez 4 dni.
  Następnie przechodzimy do ćwiczeń z głoską z, c, dz. Ćwiczenia_z_gloskami_s_c_z_dz.pdf
   
• Ćw.2- Drukujemy karty pracy. Dzieci segregują obrazki na te, których nazwy zaczynają się na „sz” oraz na „s”.
  Karta_peacy-_S__Sz.pdf
   
• Ćw. 3-  Słuchanie ze zrozumieniem. Różnicowanie głosek szumiących i syczących.
  Karta_pracy-_różnicowanie_głosek.pdf