• 18.05 - 22.05.2020

        • Witam.
           
          1. Dzisiaj na początek jak zwykle gimnastyka buzi i języka.
           
                
           
          2. Następnie zabawa dla starszych przedszkolaków ćwicząca słuch. Zadaniem dziecka jest połączyć rybkę z odpowiednim akwarium. Dopasuj wzór sylabowy do wyrazu. Czarna kropka oznacza odpowiednio SZ, Z/RZ, CZ, DŻ

          (Pomysł ze strony logopestka.pl)

                        

                        

           

          3. Zestaw ćwiczeń słuchowych dla dzieci w różnym wieku, bo wszystkie dzieci lubią się bawić, zwłaszcza z rodzicami.

           

          Ćwiczenia rozwijające zmysł słuchu z wykorzystaniem dowolnego instrumentu lub instrumentu samodzielnie wykonanego (np. puszka z grochem):

          Pomoce: instrument, szalik do przewiązania oczu

          1. Dźwięk – ruch, brak dźwięku – stop.
          • rozróżnianie występowania dźwięku i jego braku,
          • reakcja ruchowa na dźwięk np. marsz, bieg, podskoki, w czasie pauzy – zatrzymanie
          1. Co to za dźwięk?
          • Określanie, czy usłyszany dźwięk wśród podanych (np. inny instrument, odgłos z otoczenia) to dźwięk, którego szukamy np. dzwoneczka.
          • Umowa z dzieckiem – gdy tylko usłyszy dźwięk dzwoneczka np. podskoczy lub klaśnie w dłonie.
          1. Cicho czy głośno?
          • Określanie natężenia dźwięku
          • Używanie określeń cicho – głośno – średnio
          • Używanie gestów: uniesiona ręka – głośno, ręka w dół – cicho
          1. Długi czy krótki dźwięk/
          • Różnicowanie czasu trwania dźwięku
          • Dopasowanie odpowiedniego patyczka/ kredki
          1. Szybko czy wolno?
          • Określanie tempa dźwięku
          • Opisywanie dźwięku za pomocą słów: wolno, szybko, średnio
          1. Skąd pochodzi dźwięk?
          • Lokalizowanie źródła dźwięku
          1. Daleko czy blisko?
          • Określanie odległości od dźwięku: daleko – blisko
          1. Ile razy?- zapamiętywanie liczby sygnałów
          • Wysłuchiwanie, przeliczanie, zapamiętywanie ile razy zagrał instrument
          1. Powtarzanie usłyszanego rytmu.

           

           
          4. Zapraszam do gry planszowej z głoską SZ
          (do gry przygotuj kostkę, pionki oraz kredki)
          http://www.przedszkole15.bytom.pl/files/pic/9df1e41efbbb60021f8f76d7b3bf867f.png

           

          Zasady gry:
          przesuwaj pionek o tyle pól, ile wskazuje kostka. Kiedy pionek stanie na polu z wyrazem, powtórz za rodzicem nazwę, a następnie odszukaj odpowiedni obrazek i go pokoloruj.

           

          (Pomysł gry: Logopedyczny Świat zabaw)

           

          5. Kolorowanka z głoską SZ

          Odszukaj na obrazku przedmioty, które w nazwie mają SZ i je pokoloruj.
           

           

          6. Ćwiczenia oddechowe
                                                     
                                   

           

          Należy wydrukować kartę, wyciąć kropelki z lewej strony i za pomocą słomki (poprzez przysysanie) przenosić je na prawą.
           
           
          Wszystkie karty do pobrania

          wyraz_-_wzor.docx

          Miłej zabawy!

           
    • Kontakty

      • Przedszkole nr 26 w Chorzowie
      • 32 2411- 633
      • ul. Ligonia14
        41-500 Chorzów
        Poland
      • Inspektorem ochrony danych (IOD) jest Pani Agnieszka Kwaśnik, mail: iod@valven.pl
  • Nasze media społecznościowe